單項(xiàng)選擇題對(duì)程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的心理學(xué)家是()

A.斯金納
B.普萊西
C.布魯納
D.加涅


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1.單項(xiàng)選擇題教師在直觀(guān)教學(xué)時(shí),應(yīng)用“變式”方法的目的在于()。

A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象力
D.分化概念

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過(guò)程的首要事件是()

A.引起學(xué)生注意
B.提示教學(xué)內(nèi)容
C.喚起先前經(jīng)驗(yàn)
D.呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容

4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)與教中,要有意傳遞的主要信息是()。

A.教學(xué)過(guò)程
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)媒體
D.教學(xué)內(nèi)容

5.單項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是()。

A.簡(jiǎn)便易行
B.嚴(yán)格控制
C.定量研究
D.探討相關(guān)關(guān)系

最新試題

對(duì)程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的心理學(xué)家是斯金納。

題型:判斷題

啟發(fā)式教學(xué)是學(xué)生們以主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替教師主導(dǎo)教學(xué)的教學(xué)策略。

題型:判斷題

()是由美國(guó)心理學(xué)家布魯姆提出來(lái)的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)別差異的教學(xué)方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以學(xué)生為中心的教學(xué)策略有發(fā)現(xiàn)教學(xué)、情景教學(xué)等。

題型:判斷題

掌握學(xué)習(xí)是由布魯納等人提出的,其基本理念是只要有足夠的時(shí)間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué),幾乎所有的學(xué)生對(duì)所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達(dá)到掌握的程度。

題型:判斷題

發(fā)現(xiàn)教學(xué)指學(xué)生通過(guò)自身的學(xué)習(xí)活動(dòng)而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象思維的一種教學(xué)策略.一般要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段,其中第一個(gè)階段是()。

題型:填空題

()指教材被分成若干小步子,學(xué)生可自定學(xué)習(xí)步調(diào),讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行積極反應(yīng),并給予及時(shí)強(qiáng)化和反饋,使錯(cuò)誤率最低。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

讓學(xué)生以自己的水平和學(xué)習(xí)速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略稱(chēng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在應(yīng)用知識(shí)的具體情景中進(jìn)行知識(shí)教學(xué)的一種教學(xué)策略,這是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題