A.錄用信的發(fā)放對(duì)象主要是針對(duì)中高層崗位或具有不可替代性的崗位的候選者
B.錄用信是不會(huì)對(duì)用人單位產(chǎn)生法律約束的
C.錄用信是以口頭通知的方式傳遞錄用信息的方法
D.錄用信要比勞動(dòng)合同具有更高的法律效力
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A.戶籍歧視
B.性格歧視
C.健康歧視
D.經(jīng)驗(yàn)歧視
A.成本一效益分析
B.過(guò)程評(píng)估
C.臨床評(píng)估
D.壓力測(cè)評(píng)
A.職業(yè)戒酒計(jì)劃
B.職業(yè)健康促進(jìn)計(jì)劃
C.員工援助計(jì)劃
D.員工增強(qiáng)計(jì)劃
A.必須存在勞動(dòng)者超時(shí)、超強(qiáng)度的勞動(dòng)行為
B.必須存在勞動(dòng)者身心上的疲勞，且這種疲勞已經(jīng)蓄積
C.勞動(dòng)者的疲勞蓄積必須與超時(shí)、超強(qiáng)度的勞動(dòng)存在直接關(guān)聯(lián)
D.必須區(qū)別職業(yè)性與非職業(yè)性疾病所起的作用
A.對(duì)管理者進(jìn)行心理技能培訓(xùn)，幫助員工建立心理恢復(fù)計(jì)劃
B.通過(guò)有效提供物質(zhì)和精神支持改善職業(yè)倦怠現(xiàn)象
C.適當(dāng)豐富工作內(nèi)容、采取輪崗的方式，緩沖乃至消除疲勞感和乏味感
D.嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅處理
最新試題
既不會(huì)出現(xiàn)過(guò)度焦慮和紊亂也不會(huì)感覺(jué)到缺乏自我實(shí)觀的理想壓力狀態(tài)類(lèi)型是（）
（）是指在組織中，管理方與員工要共同生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)，并在很大程度上遵守一套既定制度和規(guī)則的行為。
指當(dāng)出現(xiàn)違規(guī)行為時(shí)，為了阻止違規(guī)行為繼續(xù)發(fā)生，使員工未來(lái)的行為符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范而采取的管理措施。如警告、降職等。屬于（）
離職面談的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是（）
在個(gè)人產(chǎn)生工作壓力的情境中，指欲望得到額外滿足的情境可稱(chēng)之為（）
據(jù)美國(guó)管理心理學(xué)家赫茨伯格的研究，導(dǎo)致工作滿意的因素和導(dǎo)致工作不滿意的因素是不相關(guān)的和截然不同的，可以把它們分為（）和（）。
在員工關(guān)系危機(jī)發(fā)生階段中，形成有明確意識(shí)的團(tuán)體，確定主要領(lǐng)導(dǎo)者，進(jìn)行任務(wù)分工，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織策劃屬于（）
勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)以下哪一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的？（）
管理者有意識(shí)的提高員工的工作級(jí)別，加大他的工作壓力和責(zé)任。問(wèn)題員工承受不了這樣的壓力，覺(jué)得自己不勝任這個(gè)職務(wù)，自己就會(huì)提出離職，這是淘汰方法中的（）
為讓員工趨利避害，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者就要經(jīng)常對(duì)下屬進(jìn)行規(guī)章制度的教育和宣傳，以警告或勸誡員工不要觸犯規(guī)章制度，說(shuō)明罰款的種類(lèi)和額度，體現(xiàn)了“熱爐法則”中的（）