指的是人所具有的穩(wěn)定的內在的基本品質資質、特點特征等。

就是“為促使人的身心得到全面發(fā)展而實施的教育。”

是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會需要的人的總目標、總要求，是所培養(yǎng)的人應達到的最終標準。

是先天繼承下來的，與生俱有的生理特點和解剖特點。

是有意識的以培養(yǎng)人為直接目標的社會實踐活動。

是國家通過法律形式予以規(guī)定的每個人都必須接受的一定程度的教育。

是通過對教育現(xiàn)象的研究，來探索和揭示教育的客觀規(guī)律，從而為教育實踐活動提供科學理論依據

是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯(lián)系和關系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性。