單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，兒童同時(shí)可以從兩個(gè)或兩個(gè)以上角度思考問(wèn)題這一特征表明兒童認(rèn)知水平處于（）。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
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1.單項(xiàng)選擇題很容易地將一個(gè)知覺目標(biāo)從它的背景中分離出來(lái)的能力是指（）。
A.場(chǎng)獨(dú)立型
B.場(chǎng)依存型
C.沖動(dòng)型
D.沉思型
2.單項(xiàng)選擇題厭學(xué)是由于人為因素所造成的兒童（）上的失調(diào)狀態(tài)。
A.知覺
B.思維
C.情緒
D.行為
3.單項(xiàng)選擇題問(wèn)一名4歲兒童：“你有兄弟嗎？”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆?！钡催^(guò)來(lái)問(wèn)：“吉姆有兄弟嗎？”他回答：“沒(méi)有?！边@說(shuō)明兒童思維具有（）。
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
4.單項(xiàng)選擇題有的學(xué)生平時(shí)易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于面對(duì)緊急情況，這類學(xué)生的性格類型屬于（）。
A.場(chǎng)依存性占優(yōu)勢(shì)
B.場(chǎng)獨(dú)立性占優(yōu)勢(shì)
C.情感型
D.內(nèi)傾型
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，“守恒觀念的形成”這一特征是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到哪個(gè)階段的重要標(biāo)志？（）
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性，一般把人的性格分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題