A.沖動型
B.場獨立型
C.場依存型
D.沉思型
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A.感知運(yùn)動
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
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A.場依存型
B.場獨立型
C.沖動型
D.沉思型
A.沉思型
B.場依存型
C.沖動型
D.場獨立型
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
A.知覺
B.思維
C.情緒
D.行為
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
A.場依存性占優(yōu)勢
B.場獨立性占優(yōu)勢
C.情感型
D.內(nèi)傾型
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強(qiáng),善于控制自己。
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括()。
在意識水平上對思想的表象的加工是()。
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。
下面的這些智力測驗中,哪一個是團(tuán)體智力測驗?()
決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為()
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強(qiáng),善于控制自己。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。