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最新試題
學(xué)習(xí)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是（）。
練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律是（）的三大定律。
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）
提出學(xué)生獲得概念的主要方式是概念同化的心理學(xué)家是（）。
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）
最早對遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。
奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)校應(yīng)主要采用（）。
個(gè)體早期生命中有一個(gè)較短暫的對某種刺激特別敏感的時(shí)期，過了這一時(shí)期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時(shí)期稱為（）
哪個(gè)學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)（）
根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的，可以把強(qiáng)化分成（）。