單項選擇題在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。
A.分組教學
B.個別教學
C.班級授課
D.整體教學
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1.單項選擇題為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為（）。
A.教學程序
B.教學步驟
C.教學組織形式
D.教學階段
2.單項選擇題前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
A.有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力
B.有利于發(fā)展學生的個性特長
C.可促進學生身心健康發(fā)展
D.是進行德育的重要途徑
3.單項選擇題一份教案的核心是（）。
A.提出教學目的
B.選擇教學方法
C.涉及教學進程
D.規(guī)劃板書內(nèi)容
4.單項選擇題（）這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結(jié)合起來。
A.個別教學制
B.班級授課制
C.分組教學制
D.道爾頓制
E.特朗普制
5.單項選擇題我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是（）。
A.傳遞-接受式
B.自學-輔導式
C.引導-發(fā)現(xiàn)式
D.示范-模仿式
最新試題
（）這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結(jié)合起來。
題型：單項選擇題
“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”主張的是引導式教學。
題型：判斷題
我國小學常用的教學方法有：講授法、談話法和演示法等。
題型：判斷題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結(jié)合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。
題型：單項選擇題
設計教學法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
課的類型是由（）課的種類。
題型：單項選擇題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
題型：單項選擇題