課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）。

“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。

1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于（）。

教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有（）。

教師的根本任務(wù)是（）。

教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無(wú)私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。

“為人師表”是說(shuō)教師必須具備（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。

不屬于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式的是（）。