單項選擇題在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是（）。

A.家庭
B.個人主觀努力
C.學校
D.社會


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1.單項選擇題學生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質等因素實際上是指（）。

A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素

2.單項選擇題在青少年學生的各個年齡階段中，少年期是指（）。

A.10、11～11、12歲
B.11、12～14、15歲
C.13、14～15、16歲
D.7、8～9、10歲

3.單項選擇題學生的主體性最主要地體現(xiàn)在（）。

A.自覺性
B.獨立性
C.創(chuàng)造性
D.能動性

4.單項選擇題小學生容易把“i”寫成“1”，這說明小學生的（）還不成熟。

A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力

5.單項選擇題兒童發(fā)展的最佳期為（）。

A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.9歲

6.單項選擇題我國對學生的義務做出明確具體規(guī)定的法律是（）。

A.《憲法》
B.《教育法》
C.《義務教育法》
D.《未成年人保護法》

7.單項選擇題兒童發(fā)展的源泉是（）。

A.兒童主體的活動
B.機體的結構和功能
C.家庭和社會教育
D.社會環(huán)境

8.單項選擇題小學生認知技能獲得的主要方式是（）。

A.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學習
B.在嘗試解決問題中學習
C.從范例中學習
D.沒有正確答案

9.單項選擇題學生管理的終極目的是（）。

A.學業(yè)成功
B.人性完善
C.適應社會
D.身心健康

10.單項選擇題學生的個別差異給教師勞動造成了（）。

A.復雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性