單項選擇題

全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(簡稱GPS)是利用GPS定位衛(wèi)星,在全球范圍內(nèi)實行進行定位、導航的系統(tǒng)。它運用了第三次科技革命中的()
①原子能技術
②航天技術
③生物工程技術
④計算機網(wǎng)絡技術

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④


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1.單項選擇題在第三次科技革命中,最具有劃時代意義并得到迅速發(fā)展和廣泛應用的是()

A.電子計算機
B.生物工程
C.核反應堆
D.高分子合成工業(yè)

2.單項選擇題科技的進步不斷為人類經(jīng)濟發(fā)展開拓廣闊的前景,同時也不斷催生新的職業(yè)。以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后順序排列,正確的一組是()

A.汽車司機、鐵路工人、計算機教師
B.火車司機、網(wǎng)絡工程師、石油工人
C.火車司機、汽車司機、網(wǎng)絡工程師
D.石油工人、宇航員、輪船修理工

3.單項選擇題新科技改變了人們的生活。下列生活場景與第三次科技革命成果有關的是()

A.坐火車旅行
B.開汽車上班
C.用電燈照明
D.在太空授課

4.單項選擇題第三次科技革命的特點是()

A.以信息網(wǎng)絡技術為核心技術
B.快速、便捷、高度智能化和全球化
C.電磁學理論為第三次科技革命提供了理論基礎
D.揭開了知識經(jīng)濟時代的帷幕

5.單項選擇題1945年,美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認為是自己“按了按鈕”,并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈,就一點忙都不會去幫了。愛因斯坦發(fā)出這一感慨的直接原因是()

A.相對論為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎
B.他建立了完整的力學理論體系
C.他發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
D.他推翻了神創(chuàng)論和物種不變論

6.單項選擇題1995年,被譽為“經(jīng)濟領域的聯(lián)合國”的國際組織成立,該組織是()

A.歐洲聯(lián)盟
B.世界貿(mào)易組織
C.聯(lián)合國
D.北大西洋公約組織

7.單項選擇題諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者約瑟夫·斯蒂格利茨認為:經(jīng)濟全球化并沒有為世界上大多數(shù)窮人服務,更沒有為全球穩(wěn)定服務。能夠證明這一觀點的是,經(jīng)濟全球化()

A.推動了世界貿(mào)易日益規(guī)范化
B.促進了世界經(jīng)濟格局多極化
C.拉大了窮國與富國間的距離
D.有利于國際資源的優(yōu)化配置

9.單項選擇題

下面兩幅圖片是某同學在研究性學習中搜集的資料。他研究的課題是()

A.政洽格局多極化
B.經(jīng)濟區(qū)域集團化
C.世界經(jīng)濟全球化
D."—超多強"局面

最新試題

二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。

題型:單項選擇題

藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術作品,描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關的信息是()

題型:單項選擇題

年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學習主題是()

題型:單項選擇題

全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進口羊毛,其紡織業(yè)代表當時最先進的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學術出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級

題型:單項選擇題

下表人類文明成果與認識搭配正確的是()

題型:單項選擇題

“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進的步伐”,這反映了()

題型:單項選擇題

中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()

題型:單項選擇題

1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了()

題型:單項選擇題

東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。

題型:判斷題

某同學在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()

題型:單項選擇題