單項(xiàng)選擇題2013年6月20日,我國首次實(shí)施了太空授課,這一成就所屬的科技革命的核心應(yīng)是()

A.電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用
B.蒸汽機(jī)的改良
C.電的發(fā)明
D.航天技術(shù)


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1.單項(xiàng)選擇題

下圖示反映的第三次科技革命的特點(diǎn)是()

A.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度不斷加快
B.科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透與結(jié)合
C.科技革命推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)格局走向多極化
D.科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展最活躍的因素

2.單項(xiàng)選擇題“科技是把雙刃劍”,科技給人類造福的同時(shí),也給人類的生存和發(fā)展帶來禍害。下列不.屬于第三次科技革命成果帶來消極影響的是()

A.日本福島核電站因地震和海嘯導(dǎo)致了核泄漏
B.美國通過網(wǎng)絡(luò)大量竊取中國經(jīng)濟(jì)和軍事信息
C.北約使用精確制導(dǎo)導(dǎo)彈在阿富汗造成平民傷亡
D.中國多地因大量使用煤炭而使空氣污染加劇

4.單項(xiàng)選擇題在第三次科技革命中,最具有劃時(shí)代意義并得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的是()

A.電子計(jì)算機(jī)
B.生物工程
C.核反應(yīng)堆
D.高分子合成工業(yè)

5.單項(xiàng)選擇題科技的進(jìn)步不斷為人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展開拓廣闊的前景,同時(shí)也不斷催生新的職業(yè)。以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后順序排列,正確的一組是()

A.汽車司機(jī)、鐵路工人、計(jì)算機(jī)教師
B.火車司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程師、石油工人
C.火車司機(jī)、汽車司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程師
D.石油工人、宇航員、輪船修理工

6.單項(xiàng)選擇題新科技改變了人們的生活。下列生活場景與第三次科技革命成果有關(guān)的是()

A.坐火車旅行
B.開汽車上班
C.用電燈照明
D.在太空授課

7.單項(xiàng)選擇題第三次科技革命的特點(diǎn)是()

A.以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心技術(shù)
B.快速、便捷、高度智能化和全球化
C.電磁學(xué)理論為第三次科技革命提供了理論基礎(chǔ)
D.揭開了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的帷幕

8.單項(xiàng)選擇題1945年,美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認(rèn)為是自己“按了按鈕”,并表示如果知道德國人不會(huì)成功地制造原子彈,就一點(diǎn)忙都不會(huì)去幫了。愛因斯坦發(fā)出這一感慨的直接原因是()

A.相對論為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎(chǔ)
B.他建立了完整的力學(xué)理論體系
C.他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.他推翻了神創(chuàng)論和物種不變論

9.單項(xiàng)選擇題1995年,被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的聯(lián)合國”的國際組織成立,該組織是()

A.歐洲聯(lián)盟
B.世界貿(mào)易組織
C.聯(lián)合國
D.北大西洋公約組織

10.單項(xiàng)選擇題諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者約瑟夫·斯蒂格利茨認(rèn)為:經(jīng)濟(jì)全球化并沒有為世界上大多數(shù)窮人服務(wù),更沒有為全球穩(wěn)定服務(wù)。能夠證明這一觀點(diǎn)的是,經(jīng)濟(jì)全球化()

A.推動(dòng)了世界貿(mào)易日益規(guī)范化
B.促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)格局多極化
C.拉大了窮國與富國間的距離
D.有利于國際資源的優(yōu)化配置

最新試題

“各種不同形態(tài)的動(dòng)植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點(diǎn)源于()

題型:單項(xiàng)選擇題

有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國。材料說明日本大化改新()

題型:單項(xiàng)選擇題

世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時(shí)間的停息之后,人類再次邁出前進(jìn)的步伐”,這反映了()

題型:單項(xiàng)選擇題

一戰(zhàn)后巴黎和會(huì)上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。

題型:單項(xiàng)選擇題

東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。

題型:判斷題

某歷史小組在討論時(shí),內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()

題型:單項(xiàng)選擇題

年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()

題型:單項(xiàng)選擇題