A.十
B.九
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A.形式
B.態(tài)度
C.活動(dòng)
D.交流
A.規(guī)范
B.清楚
C.正確
D.新穎
A.教師要建構(gòu)由課堂教學(xué)目標(biāo)和語(yǔ)篇教學(xué)目標(biāo)組成的目標(biāo)體系。
B.教師要強(qiáng)化素養(yǎng)，圍繞單元主題，充分挖掘育人價(jià)值，確立單元育人目標(biāo)。
C.教師要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知邏輯和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)單元內(nèi)容進(jìn)行必要的整合。
D.教師要建立單元內(nèi)各語(yǔ)篇內(nèi)容之間及語(yǔ)篇育人功能之間的聯(lián)系。
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.運(yùn)動(dòng)
D.預(yù)測(cè)
A.構(gòu)詞法
B.語(yǔ)音
C.拼寫
D.文化
A.認(rèn)真學(xué)習(xí)
B.努力學(xué)習(xí)
C.獨(dú)立學(xué)習(xí)
D.拓展學(xué)習(xí)
A.語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)
B.語(yǔ)言和聲調(diào)
C.語(yǔ)音和聲調(diào)
D.語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)
A.中外主要文化現(xiàn)象
B.文化
C.情境
D.歷史
A.家長(zhǎng)
B.學(xué)生
C.教師
D.以上均是
A.技能
B.能力
C.素養(yǎng)
D.策略
最新試題
教材冊(cè)次，內(nèi)容分級(jí)，教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接，（）。
口頭概括所讀的故事或短文的大意，描述他人簡(jiǎn)單的談話是屬于（）技能。
英語(yǔ)課程重視教育信息化背景下英語(yǔ)課程（）的變革。
新課標(biāo)英語(yǔ)教材的編寫建議中要求，要遵循（）發(fā)展規(guī)律，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
英語(yǔ)一級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡(jiǎn)短的音視頻材料時(shí)，能（）。
關(guān)于應(yīng)用實(shí)踐類活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該促進(jìn)知識(shí)向（）的轉(zhuǎn)化。
英語(yǔ)課程內(nèi)容以（）的形式呈現(xiàn)。
教師在推進(jìn)新課標(biāo)課程實(shí)施時(shí)，要提升（）。
下列哪個(gè)不屬于說(shuō)、寫的語(yǔ)言技能？（）
語(yǔ)篇類型既包括連續(xù)性文本，如對(duì)話、訪談、記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網(wǎng)頁(yè)、廣告等。