A.知識結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)
B.合作發(fā)展階段
C.決策群體的人數(shù)
D.決策對象一致
E.性格、氣質(zhì)和決策風(fēng)格上的互補(bǔ)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.滿意度
B.生產(chǎn)率
C.群體意識
D.組織規(guī)模
E.組織承諾
A.態(tài)度和目標(biāo)的一致性
B.群體規(guī)模
C.班組的組合
D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
E.群體發(fā)展階段
A.生產(chǎn)服務(wù)型團(tuán)隊(duì)
B.問題解決型團(tuán)隊(duì)
C.自我管理型團(tuán)隊(duì)
D.跨職能團(tuán)隊(duì)
E.行動磋商團(tuán)隊(duì)
A.委任態(tài)度開明的管理者
B.鼓勵競爭
C.重新編組
D.鼓勵改革與創(chuàng)新
E.鼓勵合作
A.競爭型
B.回避型
C.妥協(xié)型
D.合作型
E.體諒型
最新試題
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
群體沖突的原因可能包括()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對壓力的策略?()
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是()。
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素?()