A.資源控制權
B.獎懲權
C.專長權
D.職位權力
E.個人權力
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A.結(jié)構論:古典管理學派
B.結(jié)構論:系統(tǒng)學派
C.系統(tǒng)論:系統(tǒng)學派
D.行為論:人際關系學派
E.行為論:人力資源學派
A.結(jié)構
B.技術
C.作風
D.人員
E.戰(zhàn)略
A.產(chǎn)品和服務在近幾年是穩(wěn)定的
B.消費者和競爭者均維持穩(wěn)定
C.不斷有競爭者的進入和退出
D.社會政治局面穩(wěn)定
E.在可能競爭的領域中,技術缺少創(chuàng)新和突破
A.政府的行動很難預測
B.技術在不斷的創(chuàng)新
C.競爭者不斷涌入
D.政府制定的政策連續(xù)而穩(wěn)定
E.產(chǎn)品和服務在近幾年已有溫和的變化
A.產(chǎn)品和服務經(jīng)常改變
B.競爭者的組成經(jīng)常在變
C.政府的行為難以預測
D.技術在不斷的創(chuàng)新
E.群眾的行為和價值觀念在迅速的改變
最新試題
以下不屬于頭腦風暴法的是()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認為是造成去個性化原因的是()
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
以下不屬于基于學習方式的組織學習過程模型的是()
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素?()
通過目標導向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動,關于目標,以下說法不準確的是()
關于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()
下列哪項不是價值觀的功能?()