單項選擇題坐巴士會暈車的人，在乘船、乘火車也會有類似的反應(yīng)，這是（）
A.條件反射的消退
B.條件反射的泛化
C.條件反射的分化
D.條件反射的習得
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1.單項選擇題依照桑代克的嘗試一錯誤說，學(xué)習的基本規(guī)律有三：效果律、練習律和（）
A.準備律
B.刺激律
C.失敗一成功律
D.成功一成功律
2.單項選擇題小丁原來很怕見陌生人，上幼兒園后這種行為消失了。根據(jù)加涅的學(xué)習結(jié)果分類，在小丁身上發(fā)生了（）學(xué)習。
A.智慧技能
B.認知策略
C.態(tài)度
D.言語信息
3.單項選擇題廣義的學(xué)習指人和動物在生活過程中，（憑借經(jīng)驗）而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對（）
A.升華
B.發(fā)揮
C.表現(xiàn)
D.持久的變化
最新試題
加涅根據(jù)學(xué)習結(jié)果提出的學(xué)習類型有（）、心智技能學(xué)習、動作技能學(xué)習、認知策略學(xué)習和態(tài)度學(xué)習。
題型：填空題
下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是（）。
題型：單項選擇題
班杜拉將強化分為三種形式，外部強化、（）、自我強化。
題型：單項選擇題
學(xué)習是人類和動物普遍存在的現(xiàn)象，這說明學(xué)習是（）
題型：單項選擇題
小剛看到別的同學(xué)努力學(xué)習得到了老師的表揚，因此在心里也告誡自己一定要好好學(xué)習，這是一個自我強化的過程。
題型：判斷題
奧蘇貝爾認為，先行組織者可分為（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)學(xué)習行為是屬于（）。
題型：單項選擇題
在試誤學(xué)習的過程中，當刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系，事前有一種準備狀態(tài)時，實現(xiàn)則感到滿意，否則感到煩惱；反之，當此聯(lián)結(jié)不準備實現(xiàn)時，實現(xiàn)則感到煩惱，這種規(guī)律叫（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)加涅的學(xué)習分類，學(xué)習主要是為了獲得（）。
題型：多項選擇題
簡述建構(gòu)主義理論對當前教育實踐的啟示。
題型：問答題