嬰兒逐漸學(xué)會說話是學(xué)習(xí)的結(jié)果。

桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的進(jìn)程是一種（）過程。

將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)識結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系屬于：（）

羅杰斯認(rèn)為在教學(xué)中，教師的角色是（）

“警示教育”所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用屬于（）。

跑步比賽時，運動員聽到發(fā)令槍響，馬上起跑。這種現(xiàn)象是（）

根據(jù)巴甫洛夫的研究，條件反射中涉及的基本事項有（）。

20世紀(jì)“程序教育與機(jī)器教學(xué)”風(fēng)靡全球，其心理學(xué)理論基礎(chǔ)是（）

試述布魯納的教學(xué)觀。

下列哪種理論認(rèn)為知識并不是對現(xiàn)實的準(zhǔn)確表征，它只是一種解釋，一種假設(shè)的理論？（）