簡述遷移在學(xué)校教育中的主要作用。

從遷移的角度看，前攝抑制屬于（）。

安德森的產(chǎn)生式遷移理論是（）的現(xiàn)代翻版。

美國心理學(xué)家桑代克反對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）

“漢語拼音的學(xué)習(xí)干擾英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)”體現(xiàn)的遷移種類是（）

學(xué)生學(xué)習(xí)完平行四邊形后再學(xué)習(xí)長方形，平行四邊形的學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)長方形的促進(jìn)作用是：（）

會騎自行車的人，很難一下子騎好三輪車，這種現(xiàn)象的發(fā)生主要是受了（）的影響

根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平可以將遷移劃分為（）

下列哪種現(xiàn)象不屬于遷移？（）

認(rèn)為遷移產(chǎn)生的實質(zhì)是個體對事物間關(guān)系的理解的理論是（）。