單項選擇題安德森的產(chǎn)生式遷移理論是（）的現(xiàn)代翻版。
A.關系轉換說
B.經(jīng)驗內化說
C.相同要素說
D.形式訓練說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題定勢影響遷移的一個典型例證是陸欽斯的（）
A.白鼠按鍵取食實驗
B.白鼠走迷宮實驗
C.“量杯”實驗
D.兒童攻擊實驗
2.單項選擇題遷移的形式訓練說認為，學科學習的意義在于（）。
A.具體內容
B.學習過程
C.概括
D.獲得策略知識
3.判斷題“舉一反三”、“聞一知十”是負遷移。
5.單項選擇題如果向學生提問：1加1在什么情況下不等于2。許多學生會感到非常困惑，因為他們已經(jīng)習慣了10進制的運算，影響學生解決這一問題的主要因素是（）
A.功能固著
B.動機強度
C.定勢
D.策略
最新試題
簡述遷移在學校教育中的主要作用。
題型：問答題
根據(jù)遷移內容的抽象和概括水平可以將遷移劃分為（）
題型：單項選擇題
（）是指先前學習對后繼學習發(fā)生的影響；（）是指后繼學習對先前學習發(fā)生的影響。
題型：單項選擇題
學生學習完平行四邊形后再學習長方形，平行四邊形的學習對學習長方形的促進作用是：（）
題型：單項選擇題
一種學習對另一種學習起到了積極的作用，說明發(fā)生（）
題型：單項選擇題
如果向學生提問：1加1在什么情況下不等于2。許多學生會感到非常困惑，因為他們已經(jīng)習慣了10進制的運算，影響學生解決這一問題的主要因素是（）
題型：單項選擇題
請結合教育心理學的相關原理說說在教學中我們應該如何引導學生學習。
題型：問答題
以學會寫“石”這個字后，有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：單項選擇題
賈德通過“水下打靶”實驗提出了遷移的（）理論。
題型：填空題
老師上課前，先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關內容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）
題型：單項選擇題