判斷題當?shù)卣鸢l(fā)生時，應迅速沖出教室，遠離建筑物。
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1.多項選擇題學校事故發(fā)生后，應當（）
A、啟動應急預案
B、救治傷員
C、責任追究
D、避重就輕
2.多項選擇題教職工對未成年人實施哪種行為的，應被所在單位或上級部門責令改正，情節(jié)嚴重的，依法給予處分。（）
A、體罰
B、變相體罰
C、其他侮辱人格
D、家訪
3.單項選擇題學校購買或者租用機動車專門用于接送學生的，應當建立車輛管理制度，并及時到公安機關(guān)交通管理部門備案。接送學生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。接送學生專用校車應當粘貼（），標識樣式由省級公安機關(guān)交通管理部門和教育行政部門制定。
A、綠色標識
B、彩色標識
C、不同標識
D、統(tǒng)一標識
4.單項選擇題為學生和教職員工提供餐飲的生產(chǎn)經(jīng)營者應當持有衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照等證照，其生產(chǎn)經(jīng)營人員應當持（）上崗。
A、中級廚師證
B、食品許可證
C、健康證
D、員工證
5.單項選擇題學校應當加強對學生和教職員工的安全教育和自救自護教育。學校課程設置（）包含安全教育內(nèi)容。
A.盡量
B.應當
C.可以
D.酌情
最新試題
學生激勵的方法有（）。
題型：多項選擇題
公平理論對我們的啟示有哪些（）。
題型：多項選擇題
發(fā)生學生傷害事故，學校與受傷害學生或者學生家長可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解。教育行政部門應當在受理申請之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。
題型：單項選擇題
巴納德認為，組織的構(gòu)成要素包括（）。
題型：多項選擇題
管理方格理論認為，對員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領導方式是（）。
題型：單項選擇題
人際關(guān)系理論的提出者是（）。
題型：單項選擇題
團體動力理論認為，團體有哪些要素（）。
題型：多項選擇題
對于校長地位的表述正確的包括（）。
題型：多項選擇題
學生及家長、社區(qū)組織在學校管理中的職權(quán)包括（）。
題型：多項選擇題
影響學生身心發(fā)展的因素包括（）。
題型：多項選擇題