A.溝通交流
B.做出貢獻(xiàn)的意愿
C.共同的目標(biāo)
D.激勵(lì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.受科學(xué)管理理論的影響,學(xué)校管理也提出了重視效率的問(wèn)題
B.許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)始研究課程和升級(jí)制度的標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題
C.學(xué)校管理出現(xiàn)了過(guò)度重視效率的問(wèn)題
D.關(guān)心學(xué)生智能的利用而忽視學(xué)生智能的開(kāi)發(fā)
A.是學(xué)校發(fā)展的需要
B.是學(xué)生成長(zhǎng)的需要
C.是教師提升的需要
D.是家長(zhǎng)的需要
A.是學(xué)生發(fā)展的需要
B.是增強(qiáng)學(xué)校凝聚力的需要
C.是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要
D.是校長(zhǎng)自我提升的需要
A.30
B.40
C.50
D.60
A.一年級(jí)
B.二年級(jí)
C.三年級(jí)
D.四年級(jí)
最新試題
營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于()。
影響組織幅度大小的主要因素包括()。
巴納德認(rèn)為,組織的構(gòu)成要素包括()。
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括()。
校長(zhǎng)在貫徹執(zhí)行教育方針時(shí),應(yīng)主要做好哪些方面工作()。
擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)的教師職務(wù)要求是()。
人際關(guān)系理論的提出者是()。
班級(jí)組織的特點(diǎn)包括()。
()決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。
教師的職責(zé)包括()。