學(xué)生激勵(lì)的方法有（）。

學(xué)生及家長(zhǎng)、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。

營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于（）。

下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是（）。

巴納德認(rèn)為，組織的構(gòu)成要素包括（）。

校長(zhǎng)在貫徹執(zhí)行教育方針時(shí)，應(yīng)主要做好哪些方面工作（）。

人際關(guān)系理論的提出者是（）。

在我國(guó)，高中階段的課程結(jié)構(gòu)以（）為主。

擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)的教師職務(wù)要求是（）。

影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。