單項選擇題前運算階段的兒童，其思維的典刊特點是（）
A.自我中心性
B.客體永久性
C.守恒性
D.可驗證性
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1.單項選擇題某兒童開始認識到規(guī)則不是絕對的，一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，按照科爾波格的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處下（）
A.前習俗階段
B.習俗階段
C.后習俗階段
D.超習俗階段
2.單項選擇題某兒童開始認識到規(guī)則不是絕對的，一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處下（）
A.他律階段
B.權威階收
C.自律階段
D.前道德階段
3.單項選擇題小學兒童以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式的關鍵年齡大約在（）
A.7歲至8歲
B.10歲至11歲
C.12歲至13歲
D.5歲至6歲
4.多項選擇題心理健康教育工作者自我成長的重要課題是（）
A.澄清個人的生命哲學觀
B.探討對重大生活問題的態(tài)度
C.解決來訪者生活中的“未完成事件
D.提升專業(yè)倫理水平和自我覺察能力
5.多項選擇題斯溫遜提出的關于評價學校心理健康教育行為是否道德的標準是（）
A.個人的和職業(yè)的誠實
B.符合來訪者的最大利益為原則
C.咨詢者的行為不應有個人的欲望和圖謀
D.能證明自己所采取的咨詢行為是正當?shù)?/p>
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學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
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動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
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心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有（）
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下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是（）
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以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有（）
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