結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。

簡述心理學(xué)對(duì)幼兒園課程的影響。

以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）

簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對(duì)材料的要求。

簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式，因此，教師的（）是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。

列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個(gè)核心問題。

簡述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。

簡述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。

簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。