填空題判斷學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)不單是組織成員是否獲得了新的見解或思想,而是看人們是否能夠提出見解,并且還能夠從新的見解中推出()。
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組織理論是為提高各種組織的()而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。
題型:單項選擇題
需要是客觀體驗,不能直接觀察和測定,它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。
題型:判斷題
根據(jù)組織生命周期理論,當(dāng)組織進入成熟期后應(yīng)采取的危機管理方式為()
題型:單項選擇題
委員會制的基本類型有()。
題型:多項選擇題
一般而言,組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段()。
題型:多項選擇題
競爭價值類型化觀中,有幾種組織有效模型,包括()。
題型:多項選擇題
M型組織結(jié)構(gòu)的特點包括()。
題型:多項選擇題
在強調(diào)以人為重點的變革方式中,具體包括()
題型:多項選擇題
需要是因人的內(nèi)在心理活動或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。
題型:判斷題
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在()。
題型:單項選擇題