A、2米
B、3米
C、4米
D、5米
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A、5
B、10
C、15
D、40
A、100.7-119.2cm
B、106.1-125.8cm
C、125.8-130.1cm
D、130.1-135.2cm
A、帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)
B、講講小學(xué)有趣的活動(dòng)
C、喚起他們對(duì)小學(xué)生活的好奇和向往
D、為入學(xué)做好心理準(zhǔn)備
A、多騎車
B、少坐車
C、讓父母抱
D、自己上下樓梯
E、自己背包
A.和幼兒一起識(shí)別熟悉場(chǎng)地的位置
B.在體育、音樂和舞蹈活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒感受空間方位和運(yùn)動(dòng)方位
C.和幼兒一起玩按指令找寶游戲。對(duì)年齡小的幼兒要求她們按語(yǔ)言指令尋找,對(duì)年齡大些的幼兒可要求按照簡(jiǎn)單的圖示尋找
D.日常生活中鼓勵(lì)幼兒以自我為中心辨別方位
最新試題
幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要()
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料,鼓勵(lì)他選擇()材料開展活動(dòng)。
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時(shí),和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)()情緒。
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
要結(jié)合(),幫助幼兒體會(huì)文字的用途。
()歲幼兒在語(yǔ)音教育的基礎(chǔ)上,對(duì)詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡(jiǎn)單句來表達(dá)自己的思想。
滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導(dǎo)他()地說出故事的大致內(nèi)容。
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。