根據(jù)《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，下列哪句描述沒(méi)有體現(xiàn)“知識(shí)與技能”目標(biāo)？（）

《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，1~2年級(jí)的學(xué)生每學(xué)年應(yīng)能夠背唱中國(guó)民歌歌曲（）首。

傳統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的三個(gè)部分變化為發(fā)展探究式教學(xué)的三個(gè)部分，發(fā)生變化的是（）。

教師將《南部之子》的教學(xué)目標(biāo)定位：“說(shuō)出爵士樂(lè)隊(duì)常用的樂(lè)器，并說(shuō)出其音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)。”該目標(biāo)設(shè)計(jì)最適合的模塊是（）。

老師要求七年級(jí)的學(xué)生在學(xué)期結(jié)束時(shí)編排一首歌曲。這一教育屬于《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的哪一個(gè)課程領(lǐng)域？（）

中學(xué)欣賞教學(xué)的作用（）

下列不屬于七年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)容的是（）。

音樂(lè)教學(xué)法是以培養(yǎng)學(xué)生的為審美能力核心，以誘發(fā)興趣為動(dòng)力，以培養(yǎng)（）為前提，以發(fā)展學(xué)生的（）、（）以及（）為目的，在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)特定音樂(lè)內(nèi)容，師生共同進(jìn)行的一系列活動(dòng)的方式、方法的總稱(chēng)。

以下表述違背音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)原則的是（）。

奧爾夫音樂(lè)教學(xué)體系分為噪音活動(dòng)、動(dòng)作活動(dòng)、樂(lè)器演奏等三方面。