判斷題我國(guó)通常是從廣義的角度理解社會(huì)福利的,即相當(dāng)于我們常說(shuō)的社會(huì)保障。

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到了近代,()和()更是將“濟(jì)貧思想納入其理想社會(huì)的構(gòu)想之中。

題型:填空題

董仲舒把土地兼并的原因歸結(jié)于()和()。

題型:填空題

從社會(huì)福利思想的角度看,唐甄的“富民說(shuō)”,實(shí)際上是在勸諫統(tǒng)治階級(jí)實(shí)善政,把剝削控制在一定限度內(nèi)。

題型:判斷題

張載從“民吾同胞”的道德論出發(fā),把社會(huì)控制與社會(huì)福利保障聯(lián)為一體,提出了他理想的宗族保障模式。

題型:判斷題

李世民繼承了儒家傳統(tǒng)的“民水君舟”的重民思想,把()問(wèn)題提到了()的高度上來(lái)加以認(rèn)識(shí)。

題型:填空題

李覯的()的思想深受賈誼、晁錯(cuò)的()思想的影響。

題型:填空題

朱熹在承認(rèn)百姓的基本時(shí)富利追求合理性的基礎(chǔ)上,探討了()和()的關(guān)系問(wèn)題。

題型:填空題

李贄認(rèn)為,人都有一顆“童心”,而他所說(shuō)的“童心”,實(shí)際上就是人欲。

題型:判斷題

南宋的朱熹和明代的林希元都是中國(guó)救荒思想史的集大成的人物。

題型:判斷題

我們可以把春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱為中國(guó)社會(huì)幅利思想發(fā)展的()或(),它表現(xiàn)出中國(guó)社會(huì)福利思想發(fā)展的早熟性。

題型:填空題