判斷題保育工作者的任務(wù)是不僅保育，而且承擔(dān)部分教育兒童的任務(wù)。（）
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3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育學(xué)是以學(xué)前教育課程的（）為研究對(duì)象。
A.價(jià)值與指導(dǎo)
B.形成與變革
C.種類與評(píng)價(jià)
D.目標(biāo)與任務(wù)
4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)的“開端計(jì)劃”（Head Start ）發(fā)起的年代是（）。
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代
5.單項(xiàng)選擇題從個(gè)體心理結(jié)構(gòu)的維度看，學(xué)前教育目的的結(jié)構(gòu)包括（）。
A.德智體美
B.五大領(lǐng)域
C.認(rèn)知、情感、行為技能
D.以上都是
最新試題
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題