A.抑制
B.否定
C.不鼓勵(lì)
D.尊重并鼓勵(lì)
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A.平等的
B.不平等的
C.有時(shí)平等,有時(shí)不平等的
D.極不平等的
A.無(wú)須控制
B.稍加控制
C.有時(shí)控制,有時(shí)不控制
D.都受到保護(hù)和監(jiān)督
A.無(wú)限的
B.有限的
C.稍有限制的
D.有時(shí)有限制,有時(shí)沒(méi)有限制
A.極少
B.很少
C.偶爾
D.經(jīng)常
A.沒(méi)有很好的溝通和交流
B.有很好的溝通和交流
C.沒(méi)有溝通和交流
D.溝通和交流非常暢通
最新試題
“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有()。
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場(chǎng)所,也不可選擇沒(méi)有()的地方。
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
()是一項(xiàng)具有合作及競(jìng)爭(zhēng)特性的活動(dòng),它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是()。
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時(shí),他們也愿意提供幫助。
帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗(yàn),育兒方法,互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是()
培訓(xùn)方法要()等。
家長(zhǎng)拍攝某個(gè)時(shí)間段或某一個(gè)值得珍惜的活動(dòng),可以稱(chēng)作寶寶成長(zhǎng)的()。
在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對(duì)象()。