社區(qū)方案活動(dòng)計(jì)劃書包括（）要素。

針對殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是（）。

班主任發(fā)現(xiàn)小明多次偷同學(xué)的東西，希望社會(huì)工作者幫助小明。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

社會(huì)工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)是（）。

通過與求助者的初步接觸評估他的問題，并與其（），看他是否能夠成為自己的服務(wù)對象，這個(gè)過程就是社會(huì)工作的接案。

社區(qū)工作者如何培養(yǎng)居民骨干。（）

社區(qū)矯正中的社會(huì)工作間接方法有（）。

兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。

社會(huì)工作者的基本功是（）。

由于工作繁忙，張某放暑假的兒子無人照看，社會(huì)工作者小王協(xié)調(diào)張某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作（）的目標(biāo)。