悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的（）

弗洛伊德認為，性本能發(fā)展的最后階段是（）

網(wǎng)絡成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡。

不同的劃分標準有不同類型的壓力，正壓力和負壓力是根據(jù)（）來劃分的。

心理咨詢師應該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則，費用原則。

父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。

（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。

關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國內(nèi)外學者的主要觀點認為人際交往能力包括認知成分、（）、行為成分。

社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。

大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）