單項(xiàng)選擇題()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。

A.專制型
B.放任型
C.民主型
D.以上均不是


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1.單項(xiàng)選擇題以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是()

A.人際交往障礙
B.情感問題
C.網(wǎng)絡(luò)人格失真
D.上述都是

2.單項(xiàng)選擇題不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力,正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)()來劃分的。

A.壓力的規(guī)模
B.壓力的性質(zhì)
C.壓力的范圍
D.壓力的方向

3.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()

A.客體我
B.現(xiàn)實(shí)自我
C.本我
D.超我

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網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。

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情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()

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心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則,費(fèi)用原則。

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進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。

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萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。

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網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()

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不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力,正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)()來劃分的。

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個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原,因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素,表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題