A.整分合原則
B.彈性原則
C.參與管理原則
D.激勵(lì)原則
E.能級(jí)原則
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A.組織管理
B.人員管理
C.業(yè)務(wù)管理
D.質(zhì)量管理
E.以上都是
A.感情因素
B.能力因素
C.知識(shí)因素
D.品格因素
E.職位因素
A.宗旨
B.目標(biāo)
C.策略
D.規(guī)劃
E.預(yù)算
A.使上級(jí)確定的組織理念能清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)到下級(jí)
B.使上級(jí)的命令能清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)到下級(jí)
C.使上級(jí)確定的組織理念能清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)到同級(jí)
D.使上級(jí)的命令能清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)到同級(jí)
E.使下級(jí)能清晰、準(zhǔn)確地反映到下級(jí)
A.管理人員能直接有效管理的下屬人數(shù)
B.管理機(jī)構(gòu)的層次數(shù)量
C.同一管理層次的部門(mén)數(shù)量
D.某部門(mén)的人員數(shù)量
E.組織機(jī)構(gòu)配備的人員數(shù)量
最新試題
醫(yī)院院內(nèi)護(hù)理教育方法包括以下哪些？（）
護(hù)理安全管理中，如何加強(qiáng)護(hù)理人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作？（）
以下哪些原則是護(hù)理人員排班原則？（）
基本理論、基本知識(shí)、基本技能屬于醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)教育的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
以下哪種不是護(hù)理人員崗前培訓(xùn)的專(zhuān)科內(nèi)容？（）
尚未得到社會(huì)公認(rèn)，正在做出成績(jī)，具有發(fā)展前途的人才，被稱(chēng)為（）
以下哪些是我國(guó)目前存在的護(hù)理工作模式？（）
以下哪項(xiàng)不是護(hù)理安全管理制度的內(nèi)容？（）
急危重患者搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑哪項(xiàng)是錯(cuò)誤？（）
臨床護(hù)理活動(dòng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)中，對(duì)護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量的評(píng)價(jià)是（）