A.廢八股,變科舉
B.廣興學(xué)堂
C.建立譯書局、編譯局
D.派人出國游學(xué)
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A.正義明道,不計功利
B.躬自厚而薄責(zé)于人
C.積小致巨,以微致顯
D.勤學(xué)不舍,立異創(chuàng)新
A.萬木草堂
B.時務(wù)學(xué)堂
C.通藝學(xué)堂
D.瀏陽算學(xué)館
A.斯賓塞
B.赫胥黎
C.康多塞
D.第斯多惠
A.石鼓書院
B.白鹿洞書院
C.嵩陽書院
D.岳麓書院
A.盈科而進
B.善假于物
C.兼陳中衡
D.行乎動靜
最新試題
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù),加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
將預(yù)先擬定的問題寫在策上,即(),應(yīng)考者解答策問中的問題,叫作()。
杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標志。
在經(jīng)費管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。