A.《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》
B.《中等教育計(jì)劃》
C.《總綱計(jì)劃》
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C.《費(fèi)舍教育法》
A.拉沙洛泰
B.米拉博
C.塔列蘭德
D.康多賽
A.教學(xué)內(nèi)容是對(duì)社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)所做的科學(xué)總結(jié)，體現(xiàn)了實(shí)踐與科研相結(jié)合的特點(diǎn)
B.教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)、豐富
C.教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了唯物論與辯證法的科學(xué)精神
D.基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，與現(xiàn)實(shí)距離較遠(yuǎn)
A.廢八股，變科舉
B.廣興學(xué)堂
C.建立譯書局、編譯局
D.派人出國(guó)游學(xué)
A.正義明道，不計(jì)功利
B.躬自厚而薄責(zé)于人
C.積小致巨，以微致顯
D.勤學(xué)不舍，立異創(chuàng)新
最新試題
蘇美爾人稱學(xué)校為（），意即（）。
“博士”是中國(guó)古代（），王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于（）。
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。
秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學(xué)官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務(wù)，對(duì)一般人民進(jìn)行（）的思想教化。
1928年，大學(xué)院召開教育會(huì)議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
（），為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
墨家私學(xué)代表（）的利益與立場(chǎng)，以（）為主要內(nèi)容，其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的（）。
將預(yù)先擬定的問題寫在策上，即（），應(yīng)考者解答策問中的問題，叫作（）。