A.受教育的對象越來越多
B.奴隸制的解體
C.學術文化下移
D.養(yǎng)士之風盛行
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A.是指:詩、書、禮、樂、易、春秋
B.是夏、商、西周時期教育的基本內容
C.體現了文武兼?zhèn)?、諸育堅固的特點
D.反映了中華文明發(fā)展早期的輝煌
A.是西周國學中的大學
B.是西周國學中的小學
C.是西周的鄉(xiāng)學
D.是西周的一種私學
A.大學和小學
B.國學和鄉(xiāng)學
C.官學和私學
D.上學和下學
A.辟雍
B.庠
C.序
A.體力勞動與腦力勞動的分工
B.社會事務日益復雜,需要專人管理
C.家庭的出現為教育提供場所
D.文字的產生為知識的傳播提供了條件
A.原始社會初期
B.原始社會中期
C.原始社會末期
D.奴隸社會
A.沒有階級性
B.有組織性
C.有等級性
D.無目的性
最新試題
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是()
下列關于我國蘇維埃革命根據地的教育,說法錯誤的是()
戊戌政變后,資產階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當務之急在于()
蘇區(qū)實施兒童教育的機構,名稱有勞動小學、列寧小學、紅色小學,后來一律改稱為()
最早采取西方近代學校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學制雛形的學校是()
以辦成一所“平民主義的大學”為宗旨,實現平民讀大學的理想;以“改造社會”為目的,采用“自動的方法”即自定課表,就所選學科進行自學的是以下哪所學校?()
下列關于楊賢江對教育本質的看法中,表述錯誤的是()
下列改良派的教育主張中,在維新運動時期沒有被落實的是()
用瞿秋白的話說,“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的()之職任"。
李大釗是中國共產主義運動的先驅,是中國共產黨的創(chuàng)始人和領導人之一,也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關李大釗的教育思想,說法錯誤的是()