單項選擇題“通過教學培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的精神?！边@樣陳述的目標是（）。
A.行為目標
B.認知行動結合目標
C.含糊的目標
D.情感與行為結合的目標
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1.單項選擇題不屬于沉思型學習者的特征是（）。
A.錯誤少
B.反思速度慢
C.深思熟慮
D.權衡多種解決方案
2.單項選擇題某教師認為，“學生骨頭輕，不能給他們好臉色看”。具有這種觀點的教師最可能的領導類型是（）。
A.仁慈專斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強硬專斷型
3.單項選擇題下面（）個教師不善于處理應激。
A.碰到不如意的時候，常常自嘲
B.常常反省自己的反應：為什么某些事情會令自己緊張、沮喪、憤怒
C.當學生與自己作對時，總是充分了解情況后再下結論
D.常常把注意力集中在自己的情緒上
4.單項選擇題兩名IQ相似的學生以同樣優(yōu)秀的成績考上了某大學。但進大學以后，甲生成績保持優(yōu)秀，而乙生成績多門不及格，在留級線上掙扎。有效學習的內(nèi)部因素分析，導致兩名學生成績顯著差異的最可能原因是（）。
A.學習方法
B.學習動機
C.學習習慣
D.動機與方法的結合
5.單項選擇題一位普通上海市民花上1000多元購票看足球賽。記者問他：“花這么多錢值不值得？”他說：“值得?！睆男袨榈膭訖C理論看，其行為宜用（）理論解釋。
A.驅(qū)力說
B.強化說
C.觀念沖突論
D.高層次需要說
最新試題
態(tài)度的形成來自于兩個方面，其中（）是在不知不覺中進行的，每個人都有這種傾向，進而習得不同的態(tài)度。
題型：單項選擇題
圍手術期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項選擇題
如果（）太低，會延誤服務時機，使客人受到冷落。
題型：單項選擇題
情緒通過（）的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項選擇題
理智感是人的高級社會情感的重要組成部分，（）都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
題型：多項選擇題
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
題型：單項選擇題
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
題型：單項選擇題
在心身疾病中起重要作用的致病因素是（）
題型：單項選擇題
關于認知療法作為手術心理的干預手段以下說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題