A.能力不足
B.材料太難
C.運(yùn)氣太差
D.教師太差
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)可
B.討厭
C.尊重
D.朗誦
A.了解學(xué)生的知識準(zhǔn)備
B.了解學(xué)習(xí)的認(rèn)知發(fā)展準(zhǔn)備
C.根據(jù)學(xué)生的準(zhǔn)備狀態(tài)教學(xué)
D.以上都對
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果和過程
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果和價值觀
D.知識與技能、過程與方法、態(tài)度與價值三個維度
A.提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容
B.教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平
C.教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)
D.根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的水平進(jìn)行教學(xué)
A.行為目標(biāo)
B.認(rèn)知行動結(jié)合目標(biāo)
C.含糊的目標(biāo)
D.情感與行為結(jié)合的目標(biāo)
最新試題
()是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。
()是人類所特有的心理活動,具有一定的社會歷史性。
音樂療法的作用不包括哪個?()
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是()。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
()是激勵人們行為的動力因素。
態(tài)度的形成來自于兩個方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。