不屬于科學(xué)研究原則的一項(xiàng)是（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。

關(guān)于探究活動(dòng)的步驟，下列順序正確的是（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（）。

按照教學(xué)目標(biāo)的規(guī)定開展一段時(shí)間的教學(xué)之后，為了檢查前段時(shí)間的教學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，屬于（）。

關(guān)于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素的學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯(cuò)誤的是（）。

下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有（）。

被認(rèn)為指導(dǎo)我國正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。

科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

規(guī)律性知識(shí)的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。