單項選擇題從探究式教學的角度來看，探究的基礎是（）。
A.提出問題
B.作出假設
C.獲得證據(jù)
D.推理判斷
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1.單項選擇題在我國現(xiàn)行的科學課程標準（實驗稿）中規(guī)定，義務教育階段獨立開設科學課的起始年級是（）。
A.一年級
B.三年級
C.五年級
D.七年級
2.單項選擇題觀察自然現(xiàn)象時，合適的探究策略是（）。
A.不受概念圖的影響，用感官觀察現(xiàn)象
B.圍繞一個科學概念有目的地進行觀察
C.使用單一的感官進行觀察
D.只針對不熟悉的事物或現(xiàn)象進行觀察
3.單項選擇題下列課堂表現(xiàn)中，不屬于學生角色行為的一項是（）。
A.收集他人對特定事件或現(xiàn)象的看法
B.根據(jù)實證來確定或修正原有的判斷或解釋
C.提出進一步探究的新問題
D.組織結構化的探究活動
4.單項選擇題1995年，法國諾貝爾物理獎獲得者夏爾帕從哪個國家引入了國家科學課程標準（）
A.美國
B.英國
C.以色列
D.中國
5.單項選擇題新經(jīng)驗與先前經(jīng)驗的匹配，可建構科學概念。這種概念形成方式屬于（）。
A.概念同化
B.概念匹配
C.概念轉化
D.概念異化
最新試題
屬于形成性評價的方法的有（）。
題型：多項選擇題
關于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
關于探究活動的步驟，下列順序正確的是（）。
題型：單項選擇題
科學課堂教學中，教師的角色定位應該包括（）。
題型：多項選擇題
科學課堂的知識類型包括（）。
題型：多項選擇題
規(guī)律性知識的教學的中心目標是（）。
題型：單項選擇題
明確告知或提供預期結果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
題型：單項選擇題
從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。
題型：多項選擇題
“記憶”是認知過程的一個維度，具體包括（）。
題型：多項選擇題
在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實際上是（）。
題型：單項選擇題