單項(xiàng)選擇題在探究式教學(xué)模式中，教師起的是（）作用。
A.控制
B.主體
C.主導(dǎo)
D.輔助
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1.單項(xiàng)選擇題在國內(nèi)，認(rèn)為”教學(xué)模式俗稱大方法，不僅是一種教學(xué)手段，而且是教學(xué)原理，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，教學(xué)過程直至教學(xué)組織形成的整體，系統(tǒng)的操作樣式，這種操作樣式是加以理論化的?！贝藶椋ǎ?/a>
A.“理論說”
B.“結(jié)構(gòu)說”
C.“方法說”
D.“程序說”
2.單項(xiàng)選擇題在國內(nèi)，認(rèn)為教學(xué)模式是“根據(jù)客觀的教學(xué)規(guī)律和一定的教學(xué)指導(dǎo)思想而形成的，師生在教學(xué)過程中必須遵循的教學(xué)程序及其實(shí)施方法的策略體系。”此為（）
A.“理論說”
B.“結(jié)構(gòu)說”
C.“方法說”
D.“程序說”
3.單項(xiàng)選擇題在國內(nèi)，認(rèn)為教學(xué)模式是在“一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來的各種類型教學(xué)活動的基本結(jié)構(gòu)或框架。”即（）
A.“理論說”
B.“結(jié)構(gòu)說”
C.“方法說”
D.“程序說”
4.單項(xiàng)選擇題在國內(nèi)，認(rèn)為教育模式是在教學(xué)實(shí)踐中形成的一種設(shè)計和組織教學(xué)的理論，這種教學(xué)理論是以簡化的形成表達(dá)出來的，即（）
A.“理論說”
B.“結(jié)構(gòu)說”
C.“方法說”
D.“程序說”
5.單項(xiàng)選擇題為了完成某個學(xué)習(xí)任務(wù)，先確定問題，同學(xué)們分小組分工協(xié)作，相互配合，完成任務(wù)，此過程屬于協(xié)作學(xué)習(xí)活動的（）方式。
A.問題解決
B.伙伴
C.競爭
D.角色扮演
最新試題
畫面由整體引向局部，用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn)，也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
題型：單項(xiàng)選擇題
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
題型：填空題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
題型：填空題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型：判斷題
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
題型：單項(xiàng)選擇題