單項選擇題音樂的特征（）。
A.情感性、形象性
B.藝術性、隨意性
C.情感性、藝術性
D.抽象性、隨意性
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1.單項選擇題音樂教育是社會化進程中的一部分，它是以什么為媒介的教育（）。
A.社會
B.教育
C.音樂
D.教學
2.單項選擇題音樂教育的整體目標有三，即本體目標、社會目標（）。
A.根本目標
B.一般目標
C.現實目標
D.永久目標
3.單項選擇題（）是實現教育目的、體現理論聯系實際的教育原則、培養(yǎng)合格教師的重要環(huán)節(jié)。
A.教育目的
B.教育目標
C.教學成果
D.教育實習
4.單項選擇題課時計劃又稱（），它是以每個課時和單元為單位的課堂教學計劃，也是教師具體教學的實施方案。
A.備課
B.教案
C.單元
D.學時
5.單項選擇題音樂教育工作的首要環(huán)節(jié)是（）。
A.上課
B.課堂教學評價
C.備課
D.成績的考核與評定
最新試題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
藝術教材的單元大小應根據（）因素確定。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現能力。
題型：單項選擇題
情景表演時能根據要求觀察（）等藝術表現形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題