A.社會生物主義者
B.人類中心主義者
C.非人類中心主義者
D.社會主義者
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A.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的人民化
B.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的廉潔化
C.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的透明化
D.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的民主化
A.杜克海姆
B.弗洛伊德
C.包爾生
D.福柯
A.愛爾維修
B.霍布斯
C.洛倫茨
D.亞當(dāng)·斯密
A.斯密難題
B.密爾難題
C.羅爾斯難題
D.布坎南難題
A.羅爾斯
B.麥金泰爾
C.桑德爾
D.熊彼特
最新試題
關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實(shí)的改造下列說法正確的是()
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而且隨著生產(chǎn)勞動的方式和范圍的改變,科技的發(fā)展也會逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是()
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,對人們進(jìn)行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
不同道德義務(wù)約束力的差別,實(shí)質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切,它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面()
社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價,但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的()
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個人或一個社會等
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)()