單項選擇題對熟悉刺激的反應恢復并增加對新異刺激的反應，就是（）。
A.習慣化
B.正強化
C.負強化
D.去習慣化
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1.單項選擇題幼兒在熟悉了“蘿卜”“菠菜”等概念之后，逐漸理解了“蔬菜”的概念。這個過程屬于（）。
A.前括學習
B.后括學習
C.意義學習
D.機械學習
2.單項選擇題皮亞杰采用（）研究兒童的心理發(fā)展。
A.視崖實驗
B.對偶故事
C.兩難故事
D.水下?lián)舭袑嶒?/p>
3.單項選擇題下列不屬于皮亞杰提出的游戲類型的是（）。
A.模仿性游戲
B.練習性游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則性游戲
4.單項選擇題在幼兒園課程內容組織的常用方法中，強調各種知識之間、知識與兒童經(jīng)驗之間、兒童的各種經(jīng)驗之間形成有機的聯(lián)系，幫助兒童統(tǒng)整和貫通知識與經(jīng)驗的方法是（）。
A.縱向組織法
B.邏輯組織法
C.心理組織法
D.橫向組織法
5.單項選擇題“搞好幼小銜接工作就是要提前用小學的教育方式對待幼兒?！边@種做法（）。
A.符合幼小銜接工作的指導思想
B.沒有意識到幼小銜接工作的核心是提高孩子的內在適應性
C.可以提高孩子的文化知識水平
D.值得肯定
最新試題
關于學前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。
題型：單項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題