A.不同階段的終點(diǎn)性
B.不同指向的方向性
C.激勵(lì)進(jìn)取的前瞻性
D.具有一定的曲折性
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A.高爾霍夫爾
B.夸美紐斯
C.阿·波雷利
D.裴斯泰洛齊
A.循序漸進(jìn)
B.個(gè)別對(duì)待
C.分類治療
D.持之以恒
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.心血管系統(tǒng)
C.體液系統(tǒng)
D.淋巴系統(tǒng)
A.堅(jiān)持劇烈運(yùn)動(dòng)
B.淺呼吸,加快呼吸節(jié)奏
C.促使第二次呼吸出現(xiàn)
D.立刻休息
A.肌纖維構(gòu)成
B.心理
C.生化
D.思考方式
最新試題
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是()。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
球類運(yùn)動(dòng)是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體,在開放和對(duì)抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動(dòng)。
培養(yǎng)體育品格,促進(jìn)相互理解和尊重的要點(diǎn)是在體育比賽和活動(dòng)中學(xué)會(huì)()。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
體能訓(xùn)練時(shí)發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有()。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況,充分給予()時(shí)間和空間。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估的綱領(lǐng)性文件。