單項選擇題（）是高中體育與健康課程實施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
A.課程標(biāo)準
B.課程實施
C.課程管理
D.督導(dǎo)評估
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1.單項選擇題健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
A.水平2
B.水平3
C.水平4
D.水平5
2.單項選擇題發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
A.引體向上
B.定向越野
C.擲實心球
D.立定跳遠
3.多項選擇題改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
A.講得多
B.練得少
C.學(xué)生獨立
D.能動的學(xué)習(xí)
4.單項選擇題增設(shè)（）部分，強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。
A.管理與監(jiān)督
B.管理
C.監(jiān)督
D.保障
5.單項選擇題體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
A.單腳站立
B.懸吊練習(xí)
C.雙足腳尖走
D.以上都是
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霧霾天氣比較適合的運動方式是（）。
題型：單項選擇題
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。
題型：單項選擇題
體育運動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運動強度。
題型：單項選擇題
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
題型：單項選擇題
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
題型：單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。
題型：單項選擇題
在人多的時候，防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是（）。
題型：單項選擇題
（）是高中體育與健康課程實施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
題型：單項選擇題