單項選擇題以下哪一先秦諸子學派尤為注重早期教育?()
A.法家
B.兵家
C.儒家
D.道家
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1.單項選擇題“洞穴之喻”是以下哪一位希臘哲學家提出的著名概念?()
A.巴門尼德
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.亞里士多德
2.單項選擇題在一個家庭中,公民關系成為主要關系意味著()。
A.家庭的建立
B.家庭的和諧
C.家庭的解體
D.家庭的重組
3.單項選擇題公共事件在家庭領域?qū)儆谝韵履囊环N事件?()
A.重復性事情
B.預設性事情
C.內(nèi)部性事情
D.外部性事情
4.單項選擇題友愛是朋友之間基于以下哪一種生活而發(fā)展的一種親密的友好情感?()
A.獨立生活
B.既定生活
C.單一生活
D.共同生活
5.單項選擇題根據(jù)朋友交往的基本德性,友愛所具備的因素不包括()。
A.主體只有一個人
B.地位基本平等
C.有共同的生活
D.形成相互信任
最新試題
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個人或一個社會等
題型:判斷題
道德的社會調(diào)控渠道,主要包括以下幾個方面()
題型:多項選擇題
在階級社會中,人們在同一經(jīng)濟結構中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。
題型:判斷題
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構成的關聯(lián)整體,是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
題型:判斷題
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關系時,發(fā)生作用的兩種尺度是()
題型:多項選擇題
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在()等方面。
題型:多項選擇題
對于個體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機制,要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用()
題型:多項選擇題
發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。
題型:判斷題
道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動的學習和實現(xiàn)的過程,是個體在道德生活過程中所進行的(),以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
題型:多項選擇題
下面有關道德理想的說法正確的是()
題型:多項選擇題