單項選擇題（）教育是智慧教育的核心所在。
A.生命智慧
B.價值體系
C.啟迪智慧
D.教學(xué)策略
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1.單項選擇題教育的時代主題是（）
A.智慧教育
B.精神之根
C.理性認識
D.回歸生活
2.單項選擇題教育作為文化傳遞，其發(fā)展不僅與文化相一致，并且必須以文化為（）
A.中介
B.約束
C.滿足
D.人文主義
3.單項選擇題教育始終是按照人類發(fā)展的需要在不斷地（）人類。
A.生產(chǎn)
B.需要
C.繁殖
D.概念
4.單項選擇題現(xiàn)代教育的弊端之三就是把知識傳授替代（）
A.智慧陶養(yǎng)
B.意志薄弱
C.曲解
D.孤僻內(nèi)向
5.單項選擇題現(xiàn)代教育的弊端之二就是重視考試能力，忽視（）
A.生存能力
B.唯一
C.服務(wù)價值
D.發(fā)展本身
最新試題
情感是學(xué)習的（）
題型：單項選擇題
與賞識教育觀點不相符合的是（）
題型：單項選擇題
人類社會下經(jīng)歷著歷史上又一次轉(zhuǎn)型，即由工業(yè)化社會轉(zhuǎn)向（）社會
題型：單項選擇題
（）指出倫理德性就是關(guān)于快樂和痛苦的德性。
題型：單項選擇題
人類社會的轉(zhuǎn)型是歷史發(fā)展的一個進步。這種進步可以概述為。從“結(jié)構(gòu)”到“解構(gòu)”再到（）
題型：單項選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》一書共有（）章
題型：單項選擇題
生命智慧教育的主要方式是（）
題型：單項選擇題
馬斯洛的“病人、動物、圣人”試驗告訴我們具有（）的生命智慧讓人活得像一個人。
題型：單項選擇題
生命智慧教育的基本原則是（）
題型：單項選擇題
情感體現(xiàn)（）
題型：單項選擇題