多項(xiàng)選擇題比較各國(guó)考試組織機(jī)構(gòu)管理應(yīng)把握以下()幾條原則。

A.適應(yīng)政治制度和教育制度
B.適應(yīng)各地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.適應(yīng)高等教育發(fā)展階段
D.適應(yīng)大學(xué)選拔人才


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1.多項(xiàng)選擇題從各國(guó)教育考試立法權(quán)限劃分的模式上看,主要分為以下()三種。

A.地方自主獨(dú)立
B.中央集權(quán)
C.中央與地方分權(quán)
D.集權(quán)為主、分權(quán)為輔

2.多項(xiàng)選擇題按照大學(xué)入學(xué)考試組織機(jī)構(gòu)的性質(zhì),可以將大學(xué)入學(xué)考試劃分為哪三種類型()。

A.由中央統(tǒng)一組織的大學(xué)入學(xué)考試
B.由高等學(xué)校自主組織的大學(xué)入學(xué)考試
C.由民間機(jī)構(gòu)組織的服務(wù)型大學(xué)入學(xué)考試
D.由國(guó)外機(jī)構(gòu)組織的大學(xué)入學(xué)考試

5.多項(xiàng)選擇題法國(guó)教育實(shí)行中央集權(quán)制,政府教育部扮演監(jiān)管角色,公布()等。

A.考試大綱
B.考試科目
C.考試日期
D.測(cè)試程序

最新試題

英國(guó)政府在1963至1964年間先后成立()地區(qū)性考試局,主辦新設(shè)的“中學(xué)教育證書(shū)考試”(CSE),以適應(yīng)成績(jī)中等左右的40%學(xué)生,該考試首考于1965年夏天舉行。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

法國(guó)教育實(shí)行中央集權(quán)制,政府教育部扮演(),公布考試大綱、考試日期、測(cè)試程序等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

所謂考試,就是“以人為測(cè)試對(duì)象,其本質(zhì)是測(cè)度或甄別()的社會(huì)活動(dòng)?!?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

法國(guó)教師對(duì)中學(xué)會(huì)考的影響力,主要在學(xué)生參加()考試時(shí)發(fā)揮作用。

題型:填空題

1854年5月21日,英國(guó)以樞密院命令的名義頒布了《文官任用令》,至此英國(guó)文官考試制度自此得以初步確立。

題型:判斷題

為糾正以往高中生偏科的不正?,F(xiàn)象,中國(guó)教育部門規(guī)定所有高中學(xué)生都必須修讀()基礎(chǔ)課程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

18世紀(jì)后,“政黨分肥”制取代了“官職恩賜制”。這種官吏任用制度不但遏制了“官職恩賜制”的積弊,而且進(jìn)一步改革了資產(chǎn)階級(jí)政治,促進(jìn)了整個(gè)資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

題型:判斷題

中外考試制度比較的理論價(jià)值和實(shí)踐意義,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出(),并將對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中外比較,西方國(guó)家公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容重視歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的結(jié)合,尤其關(guān)注職位相關(guān)知識(shí)才能的考查,并把心理素質(zhì)作為必要考察。

題型:判斷題

西方國(guó)家的公務(wù)員考選觀念偏重于“知識(shí)本位”、“能力本位”,體現(xiàn)出擇優(yōu)錄用的核心原則。

題型:判斷題