多項(xiàng)選擇題法國(guó)教育實(shí)行中央集權(quán)制,政府教育部扮演監(jiān)管角色,公布()等。

A.考試大綱
B.考試科目
C.考試日期
D.測(cè)試程序


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2.多項(xiàng)選擇題中學(xué)會(huì)考改革要讓社會(huì)各界廣泛參與。主要有()。

A.社會(huì)人士
B.宗教人士
C.家長(zhǎng)
D.業(yè)界人士,特別是校長(zhǎng)和教師的認(rèn)同

3.多項(xiàng)選擇題中學(xué)會(huì)考中發(fā)揮教師評(píng)價(jià)的作用,提升他們?cè)谠u(píng)價(jià)工作的角色,有利于()。

A.首教師必須接受評(píng)價(jià)培訓(xùn)
B.考試主辦機(jī)構(gòu)必須編制一份詳盡文件
C.考試機(jī)構(gòu)還需制定防范學(xué)生抄襲或獲取不公平協(xié)助的措施
D.學(xué)生必須寫(xiě)出承諾書(shū)

4.多項(xiàng)選擇題考試最經(jīng)常被解釋為()之用。

A.度量社會(huì)
B.甄選官吏
C.考查學(xué)業(yè)
D.評(píng)判道德

5.多項(xiàng)選擇題從時(shí)間維度來(lái)看,中外考試比較具有很強(qiáng)的()。

A.迫切性
B.劃一性
C.歷史性
D.現(xiàn)實(shí)性

最新試題

中學(xué)會(huì)考科目的多元化以()最為顯著,提供了不同科目的組別來(lái)滿足不同類型學(xué)生的需要,但缺憾是成績(jī)沒(méi)有可比性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)也帶來(lái)()的不統(tǒng)一,影響全國(guó)范圍的考試的公平性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在英國(guó),政府不直接主辦教育考試,而是由不同的考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),絕大部分的考試機(jī)構(gòu)都有濃厚的大學(xué)色彩。最早的教育考試業(yè)務(wù)是由倫敦大學(xué)()年提供的。

題型:填空題

18世紀(jì)后,“政黨分肥”制取代了“官職恩賜制”。這種官吏任用制度不但遏制了“官職恩賜制”的積弊,而且進(jìn)一步改革了資產(chǎn)階級(jí)政治,促進(jìn)了整個(gè)資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

題型:判斷題

在大學(xué)入學(xué)的統(tǒng)一考試中,考試命題管理都有嚴(yán)格的程序和規(guī)范。建立的一支命題專家隊(duì)伍,由高校的學(xué)位專家、學(xué)科教學(xué)與研究的專家、優(yōu)秀的中學(xué)教師組成。他們既熟悉高等院校,也熟悉中學(xué),能有效控制命題的各項(xiàng)指標(biāo)。實(shí)行這種考試命題管理制度的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以()為代表,考試實(shí)施的管理體制為國(guó)家統(tǒng)一管理型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為中華民族悠久燦爛的文化教育遺產(chǎn),科舉制度對(duì)于整個(gè)世界文明的貢獻(xiàn)是巨大的,乃至于被西方一些學(xué)者稱之為中國(guó)影響世界文明巨大進(jìn)程的第五大發(fā)明。

題型:判斷題

1854年5月21日,英國(guó)以樞密院命令的名義頒布了《文官任用令》,至此英國(guó)文官考試制度自此得以初步確立。

題型:判斷題

為糾正以往高中生偏科的不正常現(xiàn)象,中國(guó)教育部門(mén)規(guī)定所有高中學(xué)生都必須修讀()基礎(chǔ)課程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

清朝時(shí)期,科舉考試規(guī)程更為嚴(yán)密,不僅沿用歷代各種行之有效的防弊措施,而且實(shí)行官、民分卷之法。

題型:判斷題